Semana del 13 al 19 de junio
｡ﾟ･Ansiosa carrera que debe ser recorrida° ｡
Panel del manga Given de Natsuki Kizu.
Hoy me he
enterado que evalúan a los profesores durante sus años en ejercicio.
Se trata de la
Carrera Docente y la Evaluación Docente, lo hemos visto en clases de Construcción a la Identidad Profesional
Docente, y antes de eso, no sabía de su existencia.
Según el CPEIP,
la Carrera Docente es un recorrido de desarrollo profesional que busca
reconocer la experiencia, competencias y conocimientos alcanzados por los
profesionales de la educación, incentivando la mejora permanente, además de entregar
una serie de beneficios para los futuros profesores, tal y como el aumento de remuneraciones
o mayor renombre. Cuenta con cinco tramos de desarrollo (Inicial, Temprano, Avanzado,
Experto I y Experto II) y se avanza dependiendo de los años de experiencia
laboral y los resultados del portafolio y la prueba de conocimientos.
Por otro lado, según
el CPEIP, la Evaluación Docente es una evaluación obligatoria para los y las
docentes de aula que se desempeñan en establecimientos que dependen de los
municipios o de los Servicios Locales de Educación a lo largo del país. El objetivo
es fortalecer la profesión docente y contribuir a mejorar la calidad de la
educación. Se realiza por medio de 4 instrumentos, los cuales son: Portafolio,
Autoevaluación, Entrevista de un evaluador par e Informe de referencia de
terceros.
De esta forma,
los profesores acusan ser parte de una “doble evaluación docente“, ya que
existen dos leyes que regulan, de manera paralela, la forma en que los
profesores son evaluados. De acuerdo al Colegio de Profesores, “la duplicidad
de sistemas evaluativos redunda en agobio laboral y distracción de tiempo,
energía y recursos de los maestros en la preparación de los instrumentos
evaluativos en vez del desarrollo de sus clases de aula”. Tal y como vimos en
la clase, surge una hiperresponsabilidad del docente, que forma parte de un
sistema competitivo, estandarizado, punitivo y castigador. Cabe recalcar que en ambos sistemas de
evaluación existen consecuencias y sanciones para los profesores en caso de
obtener malos resultados. Desde la baja de remuneraciones (consecuencias
salariales), hasta la remoción del cargo.
En la noticia de
Radio Bío-Bío, titulada “Doble Evaluación Docente: qué es y por qué el
Presidente Boric prometió eliminarla”, se expresa que el actual Presidente de
Chile, Gabriel Boric, anunció durante el mensaje de la Cuenta Pública que a
finales del 2022 “presentaremos un proyecto de ley de reparación de la deuda
histórica y pondremos fin a la doble evaluación docente”.
Antes de la
clase no sabía nada sobre esto, probablemente cuando se mencionaba o se hablaba
sobre la Carrera Docente o Evaluación Docente en las noticias, yo lo ignoraba inconscientemente
mientras me concentraba en terminar mi desayuno. Al principio, cuando el
profesor hablaba sobre esto, personalmente, no hallaba nada malo. Me parecía
bien que existieran evaluaciones hacia los docentes cada cierto tiempo. Sin
embargo, en ese momento no me detuve a pensar seriamente, en el hecho de que un
docente de una escuela municipal tenga que formar parte de dos evaluaciones, lo
que aumenta considerablemente su cantidad de estrés y agotamiento mental.
Se
estandariza, se premia, se castiga, se compite, se gana o se pierde, avanzas o
retrocedes. A veces me encuentro con cosas que son más de lo mismo, más de lo
que siempre vemos.
El título del
escrito ha sido “Ansiosa carrera”, es un juego de palabras.
-
Ansiosa carrera: Carrera que
ansío recorrer.
-
Ansiosa carrera: Carrera que
provoca ansiedad.
Espero que el
juego de palabras me haya salido bueno o se haya entendido. Ya quiero saber lo
que me hará sentir cuando por fin tenga que formar parte (porque, como ya bien
sabemos, es obligatorio). ¿De qué hablo?, quizás ni siquiera exista ninguno de
los dos en unos años más, quizás ni siquiera a fin de año. Probablemente exista
otro tipo de evaluación, uno mejor, uno menos castigador y estandarizado, uno
que tome en cuenta las diversas realidades docentes, uno que no sea algo de lo
mismo, más de lo que siempre vemos.
Fuentes:
https://www.cpeip.cl/carrera-docente/
https://www.cpeip.cl/evaluacion-docente/
Comentarios
Publicar un comentario