Semana del 20 al 26 de junio

 ˚.༄ ࿐*:･ﾟExplotación auto-impuesta ˚.༄ ࿐*:･ﾟ

Panel del manga Given de Natsuki Kizu.

En una de las clases de Construcción de la Identidad Profesional Docente, el profesor habló sobre que el clima posmoderno ha creado nuevas condiciones sociales, políticas, económicas y culturales. Por supuesto, también ha generado un cambio a gran escala en el ámbito de la educación. Dentro de este contexto, nos hemos encontrado en una situación en la que debemos responder a nuevas y más complejas demandas. A esto le llamaremos, intensificación. Esta intensificación ha ocasionado una colonización de la vida privada de las y los docentes. Los profesores estamos confundiendo (espero no me pase cuando por fin sea profesora en ejercicio) profesionalización con intensificación, contribuyendo con ello a nuestra propia explotación.

Aceptar desafíos está bien, esforzarse por cumplir un objetivo también lo está. Sin embargo, no podemos confundir el sobre exigirnos con el ser profesionales.

No soy más profesional que el de al lado por dormir menos.

No soy más profesional que el de al lado por no tener mucho tiempo para mí y mi vida personal.

No soy más profesional que el de al lado por tener más papeles que rellenar.

No soy más profesional que el de al lado por saltarme festividades por el trabajo.

Esa sobre saturación de trabajo, el sobre exigirnos repetidamente sin descanso, nos hace más propensos a sufrir estrés y agotamiento mental, lo que luego puede manifestarse físicamente. La disposición que se muestre en el aula frente a los estudiantes, también será visible. No puedes tener un buen desempeño si no estás bien. No puede haber un buen clima en el aula si el profesor se encuentra afligido o malhumorado.

Espero realmente que mi yo del futuro lo recuerde y espero de todo corazón que la persona que esté leyendo esto también lo sepa.

P.D.: Es mi primera reflexión corta, a pesar de eso me ha gustado:)